>> 万博体育手机客户端下载专题 >> 关于印发《初中语文学科基础》和《中小学品德与道德教育》全国统一命题课程考试说明的通知
  • 关于印发《初中语文学科基础》和《中小学品德与道德教育》全国统一命题课程考试说明的通知

    2011-3-31 20:58:29   来源:陕西招生考试信息网   
    分享到:
  • 各市、杨凌示范区考试管理中心(万博体育手机客户端下载办),西安市教育考试中心:
    根据甘肃省高等教育自学考试办公室《关于印发〈初中语文学科基础〉(09290)和〈中小学生品德发展与道德教育〉(09339)全国统一命题课程考试说明的通知》,现将《初中语文学科基础》和《中小学生品德发展与道德教育》两门课程的考试说明印发给你们,请及时向考生公布。
    附件:1.高等教育自学考试全国统一命题《初中语文学科基础》(09290)课程命题说明
    2.高等教育自学考试全国统一命题《中小学生品德发展与道德教育》(09339)课程命题说明
     
    二○一一年三月三十一日   

    附件1:
     
    高等教育自学考试全国统一命题
    《初中语文学科基础》(09290)课程命题说明
     
    高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。为了组织好《初中语文学科基础》(09290)课程统一命题工作,按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求及全国统一命题课程的有关规定,特制定本课程的考试说明。
    一、命题指导思想
    1.按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求,严肃认真,慎重对待,坚持质量标准,切实做好命题工作。
    2.坚持课程标准,体现培养目标。以考试大纲为依据,以指定教材为蓝本确定命题的内容;以考试大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求,不任意提高或降低考核要求。
    二、命题依据和范围
    1.以全国高等教育自学考试指导委员会制订的《初中语文学科基础课程内容与考核目标》为命题依据。
    2.以全国高等教育自学考试指导委员会组编,朱芒芒、张春主编,华东师范大学出版社(2010年版)的《初中语文学科基》为考试指定教材。
    3.命题内容覆盖到各章,以大纲规定的能力层次要求为限度,重点内容为1—9 章。
    三、考试要求
    1.本课程在试卷中的能力层次要求分为:识记、领会、综合、运用、鉴赏和探究六个层次。每份试卷中,对不同能力层次要求的试题所占分数的比例大致为:识记占10%,领会占20%,综合占10%,鉴赏占15%,探究占5%,运用占40%。
    2.要合理安排试题的难易程度,试题的难度一般可分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为易20%,较易30%,较难30%,难20%。
    3.考试命题的题型有:单项选择题、判断题、填空题、简答题、分析题、作文题等。
    4.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。
    四、《初中语文学科基础》课程样题
    单项选择题(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出并将其代码写在题干后面的括号内,多选、错选均不得分)
    “这些水果我们谁都不吃”的语意关系是(    )
    A.大主语是施事,小主语是受事
    B.大主语是受事,小主语是施事
    C.大主语和小主语之间有领属关系
    D.大小主语是整体和部分关系
    判断题
    人物前后的变化一般是通过人物的直接描写和间接描写来表现的。(    )
    填空题
    宋词中以柳永、李清照、姜夔等为代表的________,其作品比较婉曲,比较含蓄,多以艳情为题材,严守音律。
    简答题
    简述文艺语体、科技语体的主要特点。
    分析题
    1.12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出,引起了很大的社会反响。综合下面材料,说说“大国”的含义。
    荷兰:国土面积只相当于两个半北京,在300年前,仅有1 50万人口,却将自己的经济势力几乎延伸到地球的每一个角落。荷兰没有强大的王权和充足的人力资源,依靠商业贸易来积累财富,被马克思称为当时的“海上第一强国”。
    德国:欧洲中部最大的国家。统一成为德意志发展的最大的动力,全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了第二次工业革命,它站在了世界科学技术发展的前沿。
    美国:只有230年的历史,在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路。在第二次世界大战后,工业总产值占到世界总量的一半以上,并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系,同时还向世界50个国家和地区派驻了军队,最终在20世纪后期,美国成为了一个超级大国。
    2.阅读《“友邦惊诧”论》一文后,回答下列问题。(原文略)
    (l)从议论文事理关系的角度看,本文属于什么结构?请结合课文作简要分析。
    (2)本文在语言上有什么特点?请举例说明。
    (3)本文综合运用了驳论点、驳论据和驳论证这三种方式,将敌论批驳得体无完肤。请你结合文章作一简要分析。
    作文题
    以“鹰的眼界”为题写一篇文章。
    要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。

    附件2:
     
    高等教育自学考试全国统一命题《中小学生品德发展
    与道德教育》(09339)课程命题说明
     
    高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。为了组织好《中小学生品德发展与道德教育》(09339)课程统一命题工作,按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求及全国统一命题课程的有关规定,特制定本课程的考试说明。
    一、命题指导思想
    1.按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求,严肃认真,慎重对待,坚持质量标准,切实做好命题工作。
    2.坚持课程标准,体现培养目标。以考试大纲为依据,以指定教材为蓝本确定命题的内容;以考试大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求,不任意提高或降低考核要求。
    二、命题依据和范围
    1.以全国高等教育自学考试指导委员会制订的《中小学生品德发展与道德教育课程内容与考核目标》为命题依据。
    2.以全国高等教育自学考试指导委员会组编,阎平主编,华东师范大学出版社(2010年版)的《中小学生品德发展与道德教育》为考试指定教材。
    3.凡考核大纲规定的基本要求、考核知识点和考核要求,都属于考试范围,并以此确定命题的内容、能力层次和重点。
    三、考试要求
    1.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为:识记占20%,领会占30%,简单应用占30%,综合应用占20%。
    2.要合理安排试题的难易程度,试题的难度一般可分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为:易20%,较易30%,较难30%,难20%。
    3.考试命题的题型有:单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题等。
    4.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。
    四、《中小学生品德发展与道德教育》课程样题
    单项选择题(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出并将其代码写在题干后面的括号内,多选、错选均不得分)
    1.道德信念的确立是从(    )开始。
    A.幼儿园    B.小学低年级    C.小学高年级    D.初中
    2.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(     )。
    A.说理教育  B.榜样示范  C.陶冶教育  D.指导自我教育
    多项选择题(下列五个备选答案中,至少有两个是符合题目要求的,请将其全部选出,并将正确选项的代码填写在题干后面的括号内,多选、少选、错选均不得分)
    1.初中生的品德具有(    )的特点。
    A.动荡性  B.反复性  C.稳定性 
    D.可靠性  E.敏感性
    2.中小学生问题行为的共同特征包括(    )。
    A.问题行为是显著不同于同龄正常人的行为
    B.有问题行为的中小学生智力是正常的
    C.问题行为常伴随着不良的情绪反应和躯体症状
    D.问题行为因其违反社会和文化的要求而难以被人们接受
    E.问题行为会对自己和他人的生活产生消极影响
    填空题
    1.当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的________。当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德信念。
    2.个体自我意识的分化,是指个体在心理上把自我分成了理想的自我和________两个部分。
    简答题
    1.影响道德行为的心理因素有哪些?
    2.同伴关系有哪些类型?
    论述题
    1.试论道德行为习惯的培养。
    2.在同一学校的同一班级中,学生的品德特点会表现出一定的共性;与此同时,有的学生表现出良好的道德品质,而有些学生则表现为品德不良。品德在个体身上并不完全一致,而是表现出一定的差异性。那么,你认为品德发展受哪些因素的影响?
     
  • >> 关键词: 初中语文学科基础  中小学品德与道德教育  

  •  
  • >> 相关文章